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感觉统合小游戏

上海交通大学医学院附属新华医院、中国康复医学会科学普及工作委员会主任委员

感觉统合是感觉学习与运动学习的良好互动,身体感觉器官接收到的视、听、触、嗅、前庭觉和平衡觉信息,通过大脑、神经系统加工处理,并指挥身体做出反应。感觉统合功能失调会导致日常行为及功能的受限。

感觉统合训练可以提高孩子的感觉、运动功能,对人际交往能力、语言表达能力也有帮助,还可以帮助孩子树立自信心,提高注意力,增强孩子的适应性。那么,我们在家如何促进小朋友感觉统合的发育呢?下面就给大家介绍几类实用的感觉统合小游戏。

方法:准备一个皮球,小朋友和父母间隔一段距离,面对面站立,用脚互相进行传球。

方法:用水彩笔在彩纸上画出不同大小的圆圈并用剪刀剪下来,作为石头铺在地板上,家长和小朋友一起去踩一踩。

方法:让小朋友扶住椅子抬起一侧腿,年长或平衡能力好的也可以直接抬腿无需辅助,家长在旁下指令,让小朋友抬起、放下一侧腿。

方法:在平地上放上圈圈或者画上格子,可双脚也可以单脚跳跃,根据孩子能力选择不同难度。

方法:家长用手轻挠手心、脚心或者腋窝等触觉敏感的部位,孩子出现抗拒时先进行轻轻按摩,待适应后适当增加刺激强度。

方法:在洗澡时利用毛巾、按摩球、刷子、海绵等在孩子的身体部位上进行来回擦拭。

方法:准备一盆冷水和一盆温水,带领小朋友在水盆中交替戏水,感受不同的温度,注意避免冻伤、烫伤。

方法:小朋友俯卧在地上,面对着墙距离一点五米,抬头挺胸,朝向墙来回地推球。

中国康复医学会作为全国获得2020年中宣部、科技部、中国科协联合表彰“全国科普工作先进集体”的为数不多的学会组织之一,长期致力于打造“科普之翼”,凝聚以科普工作委员会为主干力量以及70多个分支机构康复同仁的共同努力,建立全国50余个科普示范基地,开展康复科普推广、学术培训与科技志愿服务等系列活动,及时、全方位的向全生命周期人群传播康复科技成果及健康知识,指引大众了解更多科学的防病治病知识,正确的认识疾病、了解康复、理解健康,努力融合现代化、信息化、智能化协同发展,借助多样化媒体平台,动员全社会力量,构建具有康复特色的现代化康复科普工作体系,形成符合创新型国家水平的康复科普工作新格局。

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杜绝“踢皮球” 担当见行动

群众利益无小事,一枝一叶总关情。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。及时回应群众利益诉求,切实解决群众的操心事、烦心事、揪心事,是每一名党员干部的应尽之责。一个地方、一个部门,群众利益诉求的回应越及时、越到位,满意度就越高,获得感、幸福感就会越强。反之,如果沟沟坎坎太多,责任的皮球被踢来踢去,谁都不肯负责,谁也不愿负责,群众必然不买账、不满意,干群之间就会“心生嫌隙”,“从群众中来、到群众中去”就无从谈起。这就要求我们,必须以最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点,坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为衡量工作的根本标准,理清责任链条,拧紧责任螺丝,提高履责效能,防止出现“踢皮球”“打太极”现象,以实干实绩实效取信于民。

杜绝“踢皮球”,担当见行动。群众最盼望、最欢迎、最拥护的就是迎难而上、真抓实干、解决问题的党员干部,最不满意、最有意见、也最反感的则是能推则推、能躲就躲、遇到问题绕道走的党员干部。返回搜狐,查看更多